Updated on: 10 February, 2025 09:07 AM IST | mumbai
Dipti Singh
महाराष्ट्र में शिक्षा के अधिकार (आरटीई) के तहत 26,000 सीटें खाली रहने पर एक शैक्षणिक संगठन ने सरकार के खिलाफ कानूनी कार्रवाई की है.
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शिक्षा के अधिकार (आरटीई) के तहत दाखिले के लिए लगातार कई वर्षों तक सीटें खाली रहने के बाद, एक शैक्षणिक संगठन ने राज्य के शिक्षा अधिकारियों के खिलाफ कानूनी कदम उठाया है. महाराष्ट्र राज्य छात्र, अभिभावक और शिक्षक संघ द्वारा भेजे गए कानूनी नोटिस के जवाब में, राज्य बाल अधिकार आयोग ने राज्य शिक्षा निदेशक को शैक्षणिक वर्ष 2025-26 के लिए आरटीई प्रवेश प्रक्रिया मई 2025 तक पूरी करने और मामले पर एक रिपोर्ट प्रस्तुत करने का निर्देश दिया है. अकेले 2024-25 के शैक्षणिक वर्ष में, आरटीई प्रावधानों के तहत 26,000 सीटें खाली रहीं, जिससे प्रवेश प्रक्रिया के विभाग के संचालन को लेकर चिंताएँ बढ़ गईं.
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बच्चों के नि:शुल्क और अनिवार्य शिक्षा के अधिकार अधिनियम के तहत, कार्यकर्ता नितिन दलवी के नेतृत्व में महाराष्ट्र राज्य छात्र, अभिभावक और शिक्षक संघ ने आरटीई प्रवेश प्रक्रिया को क्रियान्वित करने में कथित लापरवाही के लिए शिक्षा विभाग और उसके अधिकारियों के खिलाफ बॉम्बे उच्च न्यायालय जाने की योजना की घोषणा की है. दलवी ने अधिकारियों पर पिछले कुछ वर्षों में निजी स्कूलों में हजारों आरक्षित सीटों को खाली रहने देने का आरोप लगाया है, जिससे वंचित छात्रों को शिक्षा के उनके मौलिक अधिकार से वंचित किया जा रहा है.
हम पिछले तीन-चार वर्षों से इस मुद्दे पर नज़र रख रहे हैं, लेकिन शिक्षा विभाग कोई ठोस समाधान निकालने में विफल रहा है. इसके बजाय, उनकी लापरवाही और भी बदतर हो गई है. इसे संबोधित करने के लिए, हमने अधिवक्ता विक्रम माने के माध्यम से एक कानूनी नोटिस भेजा है, जिसमें मांग की गई है कि 2025-26 शैक्षणिक वर्ष के लिए आरटीई प्रवेश प्रक्रिया मई 2025 तक पूरी हो जाए. यदि विभाग ऐसा करने में विफल रहता है, तो हम वंचित छात्रों के मुफ़्त शिक्षा के अधिकार का उल्लंघन करने के लिए प्राथमिक शिक्षा निदेशक, स्कूल शिक्षा विभाग के प्रमुख सचिव और शिक्षा आयुक्त के खिलाफ उच्च न्यायालय में याचिका दायर करेंगे, "दलवी ने मिड-डे को बताया.
उठाई गई चिंताओं को स्वीकार करते हुए, महाराष्ट्र राज्य बाल अधिकार आयोग ने प्राथमिक शिक्षा निदेशक को प्रवेश प्रक्रिया को समय पर पूरा करने और एक रिपोर्ट प्रस्तुत करने का निर्देश दिया है. आवश्यक कार्रवाई के लिए निर्देश की एक प्रति शिक्षा आयुक्त को भी भेजी गई है.
कार्यान्वयन विफलताएँ?
बच्चों को मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा का अधिकार अधिनियम के अनुसार निजी स्कूलों में 25 प्रतिशत सीटें आर्थिक रूप से कमज़ोर वर्गों के छात्रों के लिए आरक्षित होनी चाहिए. हालांकि, कार्यकर्ताओं का तर्क है कि इस प्रावधान को महाराष्ट्र में गंभीर झटका लगा है. बृहन्मुंबई नगर निगम (BMC) द्वारा एक ऑनलाइन पोर्टल के माध्यम से प्रबंधित RTE प्रवेश प्रक्रिया में हाल के वर्षों में बार-बार देरी देखी गई है. 2023-24 के शैक्षणिक वर्ष में प्रवेश प्रक्रिया अगस्त 2023 तक बढ़ा दी गई, जिससे 94,700 में से 11,821 सीटें खाली रह गईं.
दलवी के अनुसार, गरीब माता-पिता हर साल मई में RTE प्रवेश लॉटरी के नतीजों का बेसब्री से इंतज़ार करते हैं. हालांकि, नतीजों की अनिश्चितता के कारण, कई माता-पिता एक शैक्षणिक वर्ष बर्बाद होने से बचने के लिए जून में निजी स्कूल की फीस का भुगतान करना चुनते हैं. उन्होंने कहा, "मुफ़्त शिक्षा के अपने कानूनी अधिकार के बावजूद, आर्थिक रूप से संघर्षरत ये माता-पिता ग्रेड 1 से ग्रेड 8 तक आठ साल तक स्कूल की फीस का भुगतान करते हैं. यह RTE अधिनियम के मूल उद्देश्य को विफल करता है, और शिक्षा विभाग को इसके लिए जवाबदेह ठहराया जाना चाहिए." 2024-25 में इसी तरह की समस्याओं को रोकने के प्रयास में, दलवी ने पहले महाराष्ट्र राज्य बाल अधिकार आयोग में शिकायत दर्ज की थी और इसके अध्यक्ष के साथ चर्चा की थी. इसके बाद, आयोग ने पुणे में प्राथमिक शिक्षा निदेशक को रिक्त सीटों पर एक विस्तृत रिपोर्ट प्रदान करने और निवारक उपायों की रूपरेखा तैयार करने का निर्देश दिया. हालांकि, दलवी के अनुसार, न तो प्राथमिक शिक्षा निदेशक शरद गोसावी और न ही शिक्षा आयुक्त ने निर्देश का जवाब दिया, जिससे उनकी उदासीनता और भी उजागर हुई.
दलवी के अनुसार, गरीब माता-पिता हर साल मई में आरटीई प्रवेश लॉटरी के नतीजों का बेसब्री से इंतजार करते हैं. हालांकि, नतीजों की अनिश्चितता के कारण, कई माता-पिता एक शैक्षणिक वर्ष खोने से बचने के लिए जून में निजी स्कूल की फीस का भुगतान करना चुनते हैं. उन्होंने कहा, “मुफ्त शिक्षा के अपने कानूनी अधिकार के बावजूद, ये आर्थिक रूप से संघर्षरत माता-पिता ग्रेड 1 से ग्रेड 8 तक आठ साल तक स्कूल की फीस का भुगतान करते हैं. यह आरटीई अधिनियम के मूल उद्देश्य को विफल करता है, और शिक्षा विभाग को जवाबदेह ठहराया जाना चाहिए.”
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